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師資

韓愈曾在《師說》開篇就寫到“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。可見教師在一個學生的成長過程中起著多么重要的作用，而在一所機構(gòu)長遠的發(fā)展過程中，師資隊伍質(zhì)量的高低，是學校教育教學質(zhì)量的根本保證。教師作為學校人才培養(yǎng)、知識貢獻的主體，是辦學的主要力量，教師隊伍的整體水平標志著學校的辦學水平。造就一批基礎(chǔ)理論深厚并具有開拓創(chuàng)新精神的骨干老師，全面提高師資隊伍的整體水平和競爭實力，既是學校保持可持續(xù)發(fā)展的需要，也是師資隊伍建設(shè)的重點。

委員會使命

黨和國家領(lǐng)導人指出:少年強則國強。教育是國之大計,而美育是整個教育中不可缺少的重要組成部分,讓少年兒童更好地認識美、追求美、創(chuàng)造美;才能讓一代代年輕人的心靈更豐盈、精神更飽滿、人格更完善、能力更卓越。孩子們通過專業(yè)的學習與訓練,外表儀態(tài)和內(nèi)在修養(yǎng)均會實現(xiàn)質(zhì)的改善,讓人們從中看到了藝術(shù)與美育的力量.為貫徹落實黨和國家領(lǐng)導人的指示精神，樂秀潮童定當竭力為少年兒童營造一個“享受美育,全面發(fā)展”的大好環(huán)境.